STERM vota NO a una convocatoria de oposiciones con novedades insuficientes
El viernes 19 de diciembre tuvo lugar la mesa sectorial en la que se aprobó la convocatoria de oposiciones para el cuerpo de Maestras de 2026. Esta convocatoria incluye algunas de las reivindicaciones que hemos presentado las organizaciones sindicales y la comunidad educativa, pero no supone mejoras significativas en aspectos clave del proceso.
Novedades destacables
Entre las novedades que incluirá la convocatoria de oposición destacan las siguientes:
- Publicación de los criterios de valoración de todas las pruebas.
- Realización de los exámenes teóricos y prácticos en papel autocopiable. Esto permitirá que las personas aspirantes se lleven una copia el mismo día del examen.
- Establecimiento de una comisión de selección de cinco miembros para diseñar el examen práctico de cada especialidad, lo que da garantías de objetividad.
- Incorporación de los criterios de valoración del funcionariado en prácticas.
- Descripción del examen práctico por especialidad: duración, opcionalidad de algunos ejercicios y materiales permitidos. En cuanto a la opcionalidad, se concreta de la siguiente manera en cada una de las especialidades:
- En Educación Infantil y Educación Física, se elegirá un ejercicio entre dos situaciones didácticas.
- En Inglés, Francés y Música, se podrá elegir entre dos opciones, cada una con dos ejercicios: uno de conocimiento técnico y otro de situación didáctica.
- En PT y AL, la prueba constará de dos ejercicios (situación didáctica e intervención), con dos opciones a elegir en cada uno.
- En todas las especialidades, la duración del ejercicio práctico será de 2 horas y media.
- Las plazas del turno de discapacidad que queden desiertas no pasarán al turno libre, sino que se acumularán para la siguiente convocatoria dentro del propio turno de discapacidad. Solo pasarán al turno libre si vuelven a quedar desiertas por segunda vez. Esta medida se debe aplicar por normativa autonómica.
- Se permitirá utilizar un único guion para la unidad y la programación, además de seguir pudiendo usar una copia de la programación durante su defensa.
Puede revisarse el borrador de los anexos de la convocatoria que regulan las distintas pruebas por especialidad. Al tratarse de un borrador, pueden sufrir pequeñas modificaciones en la publicación de la convocatoria. En la especialidad de Infantil ya han confirmado que se va a ampliar el tiempo de realización de la prueba práctica a 2 horas y media.
Una convocatoria insuficiente
Pese a estos avances, desde STERM Intersindical consideramos que la convocatoria no supone un cambio transformador y mantiene deficiencias graves que afectan a la equidad, la transparencia y las condiciones del proceso selectivo, aspectos que son competencia directa de la Administración.
- No se produce ninguna mejora real en el proceso de reclamaciones, puesto que no se garantiza la entrega de la rúbrica pormenorizada en ninguna de las pruebas. Tampoco se incorpora dicha rúbrica a la carpeta ciudadana junto con la copia del examen.
- No se reduce el mínimo de unidades didácticas, que siguen siendo 12.
- Se rechaza la grabación de la exposición de la programación y la unidad, lo que impide la transparencia.
- No se limita el número de aspirantes por tribunal ni se establece un máximo de cinco aspirantes por tribunal y día para las exposiciones.
- No se garantiza que las presidencias ni los cinco miembros del tribunal sean de la especialidad.
- No se incluye ninguna aclaración sobre el uso de marcas en los exámenes escritos.
- No se mejoran las adaptaciones, ni ampliando plazos en las sobrevenidas, ni mejorando la comunicación a las personas solicitantes, ni incorporando adaptaciones para dislexia o disgrafía.
- No se habilita un plazo de reclamación para las personas declaradas “no aptas” en la adquisición de nuevas especialidades.
- No se incluyen reuniones periódicas de coordinación entre tribunales para unificar criterios.
- Se niega el acceso de las organizaciones sindicales a las instrucciones y cronograma facilitados a los tribunales que garantice la transparencia del proceso y condiciones dignas para tribunales y personas opositoras.
- La convocatoria no garantiza la adecuación de espacios, equipamientos ni climatización, aspectos esenciales para un desarrollo adecuado del proceso.
- No se crea una comisión específica para la valoración de méritos, manteniendo esta carga en el tribunal y sin que sean personas expertas en el este tipo de procedimiento, lo que puede dar lugar a baremaciones desiguales.
- No hay mejoras en las condiciones de los tribunales: no se reducen ratios ni se amplían las causas de exención (baja médica, familias monoparentales, ambos progenitores miembros de tribunal, familiares de primer grado con enfermedad grave, etc.). No se fijan criterios claros sobre el pago de alojamiento, parking o dietas.
Por todo ello, y pese a reconocer los avances introducidos, desde STERM Intersindical consideramos que esta convocatoria no corrige problemas estructurales que afectan tanto a las personas aspirantes como a los tribunales.
Por responsabilidad, coherencia y compromiso con la defensa de una educación pública justa y de calidad, hemos votado NO a la convocatoria de oposiciones al Cuerpo de Maestras 2026.
Seguiremos trabajando y luchando para que futuros procesos selectivos sean realmente objetivos, transparentes y dignos.
